ให้ความรู้แก่เด็กที่ฉลาดที่สุด? มันเป็นวิธีการทำงาน (และไม่เป็นเช่นนั้น)

หลักสูตรภาษาจีนชมรมหมากรุกและโรงเรียนอนุบาลสองภาษา ... เพื่อความยอดเยี่ยมของเด็ก ๆ มีข้อเสนอมากมายที่รับประกันได้ว่าจะมีอาชีพที่สดใสยิ่งขึ้นในโบรชัวร์ที่พิมพ์บนกระดาษมัน ปัญหาที่เกิดขึ้น: ไอน์สไตน์ตัวน้อยส่วนใหญ่ไม่ค่อยกระตือรือร้นที่จะเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของผู้มีคุณวุฒิการศึกษาชั้นเลิศเมื่ออายุ 3 ปี แม้แต่ไอน์สไตน์ก็ยังไม่พร้อม เขาเป็นกบฏเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่โรงเรียนและไม่มีอะไรเหลือสำหรับการเรียนรู้การฝึกซ้อมและข้อ จำกัด

นักวิทยาศาสตร์หญิงสองคนรู้วิธีให้การศึกษาอัจฉริยะ

ในคำแนะนำของเธอ: "สดใสขึ้น: วิทยาศาสตร์บอกเราเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกที่ประสบความสำเร็จ " สิ่งที่นักวิทยาศาสตร์รู้เกี่ยวกับการเลี้ยงลูกที่ประสบความสำเร็จ) นักวิทยาศาสตร์หญิงสองคนมีความคิดที่ดีกว่าหมากรุกและโควิธีที่ดีที่สุดในการส่งเสริมความฉลาดของลูกหลานของพวกเขาเอง ผู้หญิงสองคนมีความกังวลน้อยกว่าโรงเรียนและความสำเร็จในอาชีพในแง่ความคลาสสิค แต่มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์อย่างสร้างสรรค์ไม่เพียง แต่ในตัวเองและในบางครั้ง แม้ว่าเราทุกคนจะรู้ว่าไม่ใช่ทุกคนที่จะกลายเป็นไอน์สไตน์ตัวเล็ก ๆ ก็ตามตามที่โรเบอร์ต้ามิงค์ Golinkoff และเคที Hirsh-Pasek ผู้ปกครองสามารถส่งเสริมสติปัญญาของเด็ก ๆ ได้อย่างง่ายดาย และทั้งหมดโดยไม่มีแรงกดดัน สูตรลับของชาวอเมริกันสองคน: หก Cs เป็น Superskills ในการให้สัมภาษณ์กับ National Public Radio พวกเขาบอกคุณว่า Cs คืออะไรและพวกเขาสร้างกันอย่างไร ล่วงหน้ามาก: จีนไม่ได้เป็นหนึ่งในพวกเขา




1. ความร่วมมือ

ความตั้งใจและความสามารถในการเข้าร่วม

ตาม Roberta Michnick Golinkoff และ Kathy Hirsh-Pasek เป็นพื้นฐานของทุกสิ่ง การควบคุมแรงกระตุ้นของตัวเองและไม่ปล่อยพวกเขาทันทีด้วยทุกสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ขาดไม่ได้ที่จะได้รับทักษะอื่น ๆ ทั้งหมด เด็ก ๆ เรียนรู้สิ่งนี้ได้อย่างไร ผ่านแบบจำลองบทบาทและข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์ ผู้ที่เข้ากันได้ดีกับผู้อื่นและทำงานร่วมกัน Hirsh-Pasek กล่าวว่า "สร้างเครือข่ายและสัมผัสกับความหลากหลายและวัฒนธรรม"


2. การสื่อสาร

ความสามารถในการสื่อสาร

สิ่งสำคัญอีกอย่าง: ความสามารถในการสื่อสาร "ซึ่งรวมถึงการพูดการเขียนการอ่านและของขวัญที่สำคัญ แต่ขาดการฟังอย่างเหมาะสม" ไม่ว่าผู้ใหญ่จะเป็นแบบอย่างเสมอในกรณีที่ไม่มีจิตใจและมุมมองของสมาร์ทโฟนและแล็ปท็อป? ดี ...



3. เนื้อหา

ความสามารถในการรับความรู้

เด็ก ๆ ที่มีเครือข่ายการสื่อสารที่ดีและเรียนรู้ที่จะสื่อสารได้ดีเกือบเต็มความรู้ สิ่งที่ต้องมีก่อนสิ่งสำคัญที่สุด: ผู้ที่มีปัญหาในการจัดการกับเด็กจริง ๆ ให้ตระหนักถึงสิ่งที่พวกเขาสนใจไม่ใช่แค่ "เป็นเช่นนั้น" ในการพูด แม้ว่าคำถามคือ "เป็ดถูกสร้างขึ้นมาอย่างไรที่สามารถว่ายน้ำได้โดยไม่ต้องว่ายน้ำ"

4. การคิดเชิงวิพากษ์

ความสามารถในการตั้งคำถามอย่างยิ่ง

ด้วยความรู้ทั้งหมดในใจการคิดเชิงวิพากษ์จึงเริ่มต้นขึ้น เพราะบางครั้งข้อมูลก็ไม่สอดคล้องกันจริงๆ ทำไมแม่และพ่อขับรถถึงแม้ว่ามันจะทำลายสิ่งแวดล้อม ทำไมศิษยาภิบาลถึงพูดว่าเราเห็นตัวเองในสวรรค์อีกครั้งถึงแม้ว่าดวงตาจะตาย คำถามที่ไม่สะดวกและยังคุณควรตอบคำถาม ผู้ปกครองสามารถส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์ได้อย่างไร “ เมื่อคุณเห็นคนไร้บ้านให้ถามลูกของคุณ” รู้สึกอย่างไรที่เขาไม่มีบ้าน?” การอีกมุมมองหนึ่งช่วยให้เข้าใจว่าสิ่งต่าง ๆ ไม่ได้เป็นอย่างที่เห็น ช่วยคิดให้ถี่ถ้วนยิ่งขึ้น "



5. นวัตกรรมสร้างสรรค์

ความคิดสร้างสรรค์ในการค้นหาวิธีการใหม่

อีกทั้งหมายเลข C 5 ยังสร้างขึ้นบน Cs อีกด้วย เพราะมีเพียงผู้ที่สามารถคิดวิเคราะห์และในหลาย ๆ ทางและรู้มากมายสามารถค้นหาวิธีการใหม่ได้ ช่วยอะไร สภาพแวดล้อมที่ใส่ใจเกี่ยวกับความคิดของเด็กและพูดคุยเกี่ยวกับเงื่อนไขที่เท่าเทียมกัน

6: ความมั่นใจ

วางใจ

สุดท้าย แต่ไม่ท้ายสุด: เชื่อมั่นในตัวคุณและโลก เพราะด้วยความมั่นใจเท่านั้นเด็กที่ฉลาดจะกลายเป็นผู้ใหญ่ที่ฉลาดที่เต็มใจเสี่ยงที่จะไปตามทางของตัวเอง และมีเพียงคนที่ลุกขึ้นแทนที่จะล้มเท่านั้นในที่สุดจะประสบความสำเร็จในสิ่งที่พวกเขาทำ จะสอนเด็ก ๆ เรื่องนี้อย่างไร? อีกครั้งโดยการใช้ชีวิตมันออกมา โดยทั่วไปแล้วค้นหาผู้หญิงสองคนคุณควรถามตัวเองอีกครั้งและอีกครั้งว่าคุณอยู่ในทักษะ C หกทักษะได้ไกลแค่ไหน "ไม่มีอะไรผิดปกติที่จะถามเราในฐานะผู้ปกครองซึ่งในประเด็นเหล่านี้เรายังคงต้องการเติบโต" พวกเขาพูดความจริงนั่นคือวิธีที่มันเป็น


 "สดใสขึ้น: วิทยาศาสตร์บอกเราเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกที่ประสบความสำเร็จ " หนังสือที่ยอดเยี่ยมพร้อมอาหารที่น่าสนใจสำหรับความคิด เราพบ: ทั้งสองยกนิ้ว เนื่องจากมีเด็กที่ฉลาดจำนวนมากโลกจึงสามารถดีขึ้นได้ น่าเสียดายที่หนังสือเล่มนี้ยังไม่เป็นภาษาเยอรมัน แม้ว่าการทบทวนภาษาอังกฤษเล็กน้อยก็ไม่ได้เลวร้ายเช่นกัน ในจิตวิญญาณของ Content-Cs ไม่เคยเจ็บ